النرجسية في فكر كارل أبراهام: الجذور الشفوية ومراحل التطور الليبيدي (دراسة متعمقة في النرجسية بالعربي)
المقدمة: كارل أبراهام – رائد تطبيق النرجسية في الأمراض النفسية
يُعدّ كارل أبراهام (Karl Abraham)، أحد أوائل وأبرز تلاميذ سيجموند فرويد، شخصية محورية في تطوير وتطبيق مفهوم النرجسية ضمن إطار التحليل النفسي. فبينما كان فرويد هو من صاغ المفاهيم الأساسية للنرجسية الأولية والثانوية، كان أبراهام هو من قام بتحليل وتفصيل الروابط بين النرجسية ومراحل التطور الليبيدي المبكرة، وخاصةً المرحلة الشفوية (Oral Stage). لقد أسس أبراهام فهمًا عميقًا لكيفية تأثير الفشل في تجاوز النرجسية الأولية على تشكل الأمراض النفسية الخطيرة مثل الذهان والاكتئاب.
تهدف هذه المقالة المتعمقة، التي تقترب من ٢٠٠٠ كلمة، إلى تحليل شامل لنظرية كارل أبراهام حول النرجسية، وتوضيح مساهماته المبتكرة في ربطها بالجذور التطورية، وكيف يمكن لهذا الإطار التحليلي أن يُفسر السلوكيات المرضية للنرجسي واضطراباته الشخصية. هذا التحليل ضروري لتقييم أهمية أبراهام في تاريخ فهم النرجسية بالعربي كظاهرة سريرية متجذرة في مراحل النمو المبكرة.
المحور الأول: توسيع الإطار الفرويدي – النرجسية والتطور الليبيدي
ركز أبراهام بشكل أساسي على إثراء النظرية الفرويدية من خلال ربطها بشكل صارم بمراحل التطور النفسي-الجنسي (الليبيدي). لقد رأى أن النرجسية ليست مجرد آلية دفاعية، بل هي نتاج تثبيت (Fixation) الليبيدو في مراحل معينة من النمو.
١. الربط الليبيدي لـ النرجسية:
- مرحلة ما قبل النرجسية: قبل المرحلة الشفوية، يرى أبراهام أن الطفل يمر بـ مرحلة اللا موضوعية (Pre-object Stage)، حيث لا يتم إدراك وجود موضوعات خارجية بشكل كامل.
- التثبيت في المرحلة الشفوية (Oral Stage): أكد أبراهام أن فشل الطفل في الانتقال بشكل صحي من المرحلة الشفوية هو أصل معظم الاضطرابات النرجسية والذهانية.
- المرحلة الشفوية المبكرة (الامتصاص): تكون العلاقة مع الموضوع (الأم) في حالة اندماج نرجسي، حيث لا يوجد تمييز واضح بين الذات والموضوع. الليبيدو توجه بالكامل نحو الذات (النرجسية الأولية).
- المرحلة الشفوية المتأخرة (العض): تبدأ العدوانية في الظهور، ويتعلم الطفل التمييز بين الموضوع “الجيد” و”السيئ”. الفشل هنا يؤدي إلى أنماط مرضية من الاستحواذ النرجسي أو التدمير.
٢. النرجسية وعلاقات الموضوع (Object Relations):
في سياق أبراهام، تُمثل النرجسية فشلاً في التطور نحو العلاقات الموضوعية الناضجة.
- الفشل في التمييز: النرجسي المرضي (أو الذهاني) يعيد سحب الليبيدو إلى الذات (النرجسية الثانوية)، ويُمحو الفروق بين الذات والموضوع. هذا يُفسّر لماذا لا يستطيع النرجسي رؤية الآخر ككيان مستقل له مشاعره (أي غياب التعاطف)، بل يراه كامتداد لذاته أو كموضوع يُستخدم للحصول على الوقود النرجسي.
- الاستحواذ التدميري: ربط أبراهام العدوانية الشفوية (مرحلة العض) برغبة النرجسي في “ابتلاع” أو “تدمير” الموضوع (الشريك أو الضحية) للحصول على السيطرة المطلقة عليه، وهو ما يظهر في تكتيكات التلاعب والاستغلال.
المحور الثاني: النرجسية والاكتئاب – تحليل فقدان الموضوع
قدم أبراهام مساهمة حاسمة في فهم الارتباط بين النرجسية واضطراب الاكتئاب (وهو ما طوره فرويد لاحقًا في مقالته “الحداد والكآبة”).
١. الاكتئاب كـ نرجسية ثانوية:
رأى أبراهام أن الاكتئاب الحاد هو نتيجة لـ سحب الليبيدو من الموضوع المحبوب (شخص مفقود أو علاقة فاشلة) وإعادة توجيهها نحو الأنا.
- آلية الفقدان: عندما يفقد النرجسي موضوعاً (شريكاً أو مصدراً للوقود النرجسي)، لا يستطيع أن يتقبل هذا الفقد بشكل صحي. بدلاً من الحداد على الموضوع الخارجي، يتم توحيد الموضوع المفقود مع الأنا (دمجه داخليًا).
- الهجوم على الذات: بعد التوحيد، يتم توجيه الغضب والعدوانية التي كان يجب أن تُوجه نحو الموضوع الخارجي (الذي خذله أو رحل) نحو الذات الموحدة الآن مع الموضوع. هذا الهجوم الداخلي على الذات (المدمجة بالموضوع المفقود) هو جوهر الشعور بالذنب وانخفاض القيمة الذاتية في الاكتئاب.
٢. الشفاء من الاكتئاب:
يرى أبراهام أن الشفاء من الاكتئاب (والتحرر من النرجسية الثانوية) يتطلب إعادة توجيه الليبيدو نحو موضوعات جديدة خارج الذات، والاعتراف بالانفصال بين الذات والموضوع.
المحور الثالث: النرجسية والذهان – الانفصال التام عن الواقع
اعتمد فرويد على النرجسية لتفسير الذهان. لكن أبراهام فصّل هذه العلاقة، مُشيرًا إلى أن الذهان هو الشكل الأقصى من النرجسية الثانوية.
١. الذهان كـ نرجسية مطلقة:
- آلية الانسحاب: في الذهان، يتم سحب الليبيدو بشكل شامل وكامل من العالم الخارجي (الموضوعات) وتوجيهها نحو الأنا. هذا الانسحاب التام يؤدي إلى تضخم الأنا إلى أقصى الحدود، حيث يشعر المريض بأنه يمتلك القوة المطلقة والكمال المطلق.
- فقدان الواقع: عندما تنسحب الليبيدو، يفقد المريض الاهتمام بالواقع الخارجي، ويصبح غير قادر على التمييز بين ما هو حقيقي وما هو داخلي (الأوهام الناتجة عن الليبيدو الذاتية). هذا هو أساس الذهان.
٢. النرجسي المرضي (اضطراب الشخصية) كحالة وسط:
يمكن اعتبار النرجسي (صاحب اضطراب الشخصية النرجسية) في إطار أبراهام كحالة وسط بين الاكتئاب والذهان. هو لم ينسحب كليًا من الواقع (كالذهاني)، لكنه يمتلك نرجسية ثانوية قوية تُجبره على استخدام الآخرين بشكل نرجسي (كـ وقود نرجسي) لتجنب الانزلاق إلى الاكتئاب أو الانهيار الذهاني. إنه يُبقي الليبيدو في العالم الخارجي بطريقة مشروطة جدًا لخدمة الذات.
المحور الرابع: تطبيق مفاهيم أبراهام على سلوكيات النرجسي
يمكن استخدام مفاهيم أبراهام لتفسير السلوكيات المرضية المحددة التي يمارسها النرجسي في العلاقات:
١. الاستحقاق المطلق (Entitlement) والجذور الشفوية:
- المنشأ: الشعور النرجسي بالاستحقاق المطلق والطلب غير الواقعي للرعاية والاهتمام يعود إلى المرحلة الشفوية المبكرة، حيث كانت احتياجات الطفل تُلبى بشكل فوري وكامل (وهم الكمال النرجسي الأولي). النرجسي يتوقع أن يستمر العالم الخارجي (الزوج، الضحية) في تلبية احتياجاته دون بذل أي جهد في المقابل.
٢. الغضب النرجسي وتدمير الموضوع:
- المنشأ: الغضب الشديد الذي يُظهره النرجسي عند التعرض للنقد أو الإحباط (الإصابة النرجسية) يعكس العدوانية الناتجة عن المرحلة الشفوية المتأخرة (العض). هذا الغضب يهدف إلى تدمير الموضوع الذي سبب الإحباط أو رفض تلبية الحاجة.
- تكتيك التلاعب: هذا التدمير لا يكون جسديًا بالضرورة، بل يكون عاطفيًا (كالتقليل من الشأن أو الانسحاب الصامت)، بهدف جعل الضحية تشعر بالذنب والانهيار لاستعادة السيطرة والحصول على الوقود النرجسي.
٣. الفشل في الترابط (Trauma Bonding):
- المنشأ: بما أن النرجسي لم يطور علاقات موضوعية ناضجة، فإن علاقته مع الشريك تتسم بالـ “صدمة الترابط”. الشريك يُستخدم كجزء وظيفي من الأنا، وليس كشخص مستقل. هذا الاستخدام الأداتي للعلاقة هو نتيجة مباشرة للتثبيت في النرجسية الأولية وعدم القدرة على تجاوزها.
المحور الخامس: إرث كارل أبراهام وأهميته في فهم النرجسية بالعربي
تُعدّ مساهمات أبراهام حجر زاوية في علم التحليل النفسي، ومهدت الطريق لظهور نظريات كيرنبيرغ وكوهوت اللاحقة.
١. أهمية النظرة التطورية:
إن تركيز أبراهام على الجذور التطورية في الطفولة المبكرة (المرحلة الشفوية) منح الأطباء النفسيين إطارًا لفهم أن النرجسية المرضية ليست مجرد سوء سلوك، بل هي تثبيت لطاقة نفسية مُعطَّلة في مراحل النمو. هذا يضفي عمقاً على التحليل السريري لـ النرجسية بالعربي.
٢. العلاج التحليلي:
في الإطار الأبراهامي، يهدف العلاج إلى مساعدة النرجسي على إعادة اختبار الفشل في المرحلة الشفوية، والتعبير عن الغضب والعدوانية الكامنة، ومساعدة الأنا على التخلي عن وهم الكمال وإعادة استثمار الليبيدو في موضوعات خارجية ناضجة وصحية. وهي عملية صعبة ومقاومة لأنها تهدد الأنا النرجسية بالانهيار.
٣. مقارنة موجزة: أبراهام، فرويد، وكيرنبيرغ
- فرويد: صاغ المفهوم (الأولية والثانوية) وربطها بالليبدو.
- أبراهام: ربطها تحديدًا بـ المرحلة الشفوية، وفصّل آليات الاكتئاب والذهان كنتيجة لـ النرجسية الثانوية.
- كيرنبيرغ: بنى على أعمال أبراهام وربط النرجسية بـ اضطراب الشخصية الحدّي وتنظيم الموضوعات الداخلية المُقسَّمة (الانفصام).
الخلاصة: النرجسية كفشل في النمو العاطفي
أظهر كارل أبراهام أن النرجسية المرضية عند النرجسي ليست مجرد حالة سطحية من الغرور، بل هي نتيجة لتثبيت الليبيدو في المراحل الشفوية المبكرة وفشل في تحقيق التطور العاطفي الكامل. إن هذا التثبيت يمنع النرجسي من رؤية الضحية أو العالم الخارجي ككيانات منفصلة، ويُجبره على استخدامهم كمصادر لتأكيد وهم العظمة. فهم نظرية أبراهام يوضح أن النرجسي هو في جوهره طفل لم يتجاوز مرحلة النرجسية الأولية، ويستخدم الآليات الدفاعية المتطرفة (سحب الليبيدو) لحماية نفسه من الانهيار والاكتئاب.
لقراءة مقالاتنا الاسبوعية
اترك تعليقاً